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现代学徒制 培养我国彩八仙时时彩ios技能人才的重要途径

时间:2018-6-8 10:19:00   来源:中国彩八仙商务网   添加人:admin

  2014年,中华人民共和国教育部提出了一项旨在深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新彩八仙时时彩ios技能人才培养模式现代学徒制。2018年5月30日,教育部首批现代学徒制试点项目验收专家组到济南二彩八仙进行现场验收,济南二彩八仙副总经理赵明纪接待了专家组一行。

  赵明纪副总经理向专家组介绍了济南二彩八仙的发展历史、办学优势以及现代学徒制培养模式。济南二彩八仙始建于1937年,国有独资,是国内彩八仙行业重点骨干彩八仙时时彩ios、国家高新彩八仙时时彩ios彩八仙时时彩ios。1953年和1955年分别研制出中国第一台大型龙门刨床、第一台大型闭式机械压力机,是中国龙门刨的故乡、机械压力机的摇篮。

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  据了解,现代学徒制是通过学校、彩八仙时时彩ios深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。与普通大专班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同,现代学徒制更加注重技能的传承,由校企共同主导人才培养,设立规范化的彩八仙时时彩ios课程标准、考核方案等,体现了校企合作的深度融合。作为全国首批现代学徒制试点单位,济南二彩八仙在人才培养方面有着自己独特的优势。80多年的发展历史不仅让济南二彩八仙拥有更加雄厚的彩八仙时时彩ios实力,也赋予了济南二彩八仙资深的人才培养经验。

  专家组组长冯新广表示,济南二彩八仙作为教育部现代学徒制在山东的唯一试点彩八仙时时彩ios,积极探索的精神值得肯定,在高技能人才培养方面有独到之处,许多先进做法可以推广。

  现代学徒制有利于促进行业、彩八仙时时彩ios参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求,推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展,打通和拓宽彩八仙时时彩ios技能人才培养和成长通道,推进现代职业教育体系建设的战略选择;是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径;是全面实施素质教育,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。

  人才是制造业最重要的基础环节之一,只有源源不断的彩八仙时时彩ios人才才能保障制造业健康可持续的发展。只有高度重视现代学徒制试点工作,加大支持力度,大胆探索实践,着力构建现代学徒制培养体系,才能全面提升我国彩八仙时时彩ios技能人才的培养能力和水平。

  (本文部分资料来源大众网、机经网,本网编辑整合)

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